L’éducation spécialisée se fonde sur les résultats de l’évaluation initiale des potentialités de l’enfant, de sa personnalité et de son comportement. A partir de cela le programme de l’éducation aide à acquérir le maximum de compétences scolaires pour pouvoir intégrer l’enfant dans une vie sociale et professionnelle active. Ces compétences visent le savoir-vivre, le savoir-faire et la prise en charge globale de l’enfant. Cette éducation utilise la « pédagogie de la réussite » pour permettre à l’enfant de se sentir en sécurité et de développer l’estime de soi, d’augmenter son potentiel afin de s’ouvrir aux autres dans un esprit de solidarité respectant les valeurs chrétiennes et citoyennes.
Le cadre et l’environnement dans lesquels cette éducation spécialisée est dispensée permettent à l’enfant d’avoir accès à des stimulations concrètes par les diverses activités quotidiennes et professionnelles (culinaire, l’agriculture, l’artisanat et l’élevage…)